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『小记者』体验科技乐趣 搭建神奇未来

时间:2018-06-09 15:34

来源:四平新闻网作者:网络收集点击:

四平新闻网讯(四平市八一希望学校 六年二班 贾绎凝)6月4日上午,四平日报小记者团在报社老师的带领下,开始了科技之旅。这次的目的地是我们期待很久的“博佳机器人俱乐部”。

我们带着无比好奇的心情来到“博佳机器人俱乐部”,听老师介绍,博佳机器人俱乐部,主要是通过孩子自己动手搭建作品来锻炼孩子的动手动脑能力,顺着走廊望去,作品展示柜里呈现着不同的作品,真是让我们大开眼界。

参观完作品,听了老师的介绍,我们早就按纳不住内心的狂热,赶紧走进体验室,自己动手去感受一下“博佳”的乐趣。我们这些小记者按年龄段分成了两组,分别体验两种不同的组装乐趣。看着每个箱子里装着大小不同的零件,我们真是眼花缭乱了。老师首先讲解了一下机器人组装的原理,接着就给我们布置了第一个任务:组装机器人。这个机器人和我们平常看到的可不一样,它是有“大脑”的。它只要识别黑色图案就可以走动了。老师边讲边演示,让我们先拿了它的一只手臂,再插入15年孔组成的长条零件,另一边和它正好相对。这看似简单的步骤却有好多人做错,当一切准备就绪,拿出电线从马达那里穿好,就可以了。最后选择四个轮胎,这四个轮胎很重要,与机器人操控的车速有着密切的关系。如果轮子与参数不匹配,有可能会很慢,也有可能脱离轨道。

接下来,进入编程环节。程序是简单的一元一次方程。听起来好难,但是老师一讲解之后,我们恍然大悟,原来数学中的知识应用到了这里,真是好有成就感,暗暗地下决心,一定要学好数学。程序编完,一切准备妥当,我们就可以试行了。我先安装了两个小轮子,让机器人小车行驶,只见车身摇摇摆摆向前拧,仿佛在跳舞,惹得大家哄堂大笑。我赶紧换了两个大轮子,结果还是不能正常行驶。我只好挨个试。经过无数次的调整,还是没有达到最理想的状态。我只好求救老师。老师神秘地告诉我:“四个相似的轮胎比较合理。根据一元一次方程,只要把系统参数调整一下,摩擦系数减少,它们的速值就会增大,行驶也就正常了。”听了老师的话,我赶紧进行调整,果然,改变了它的摇摆毛病。完美地行驶在轨道上。这里面蕴含的知识不仅有数学,还涉及物理方面的知识,真是受益颇深!

最后一个环节,小记者们纷纷拿出自己的作品,进行展示。一辆辆电动组装车在轨道上行驶,载着我们对科技的憧憬,对机器人研究的无限兴趣,飞向一个神奇的科学世界。

博佳机器人,带给我们不一样的学习方式,这些创意活动不仅丰富我们的课外知识、减轻学习压力,同时机器人教育也让我们感受到人工智能的跃进和迈向智能化生活的趋势,感受到科技的魅力,带给我们无限的快乐,真正地实现了在“玩中学,做中学”。打开了我们对科学的向往,从而也激励着我们更加热爱科技、热爱生活。

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